一起打扫教室

 一起打扫教室

“叮铃铃……”下课铃声响起，同学们纷纷从座位上站起来，准备前往操场参加课外活动。然而，班主任张老师却站在讲台上，微笑着说道：“同学们，今天我们的课外活动改为打扫教室，让我们一起把教室打扫得干干净净。”话音刚落，教室里响起了一阵窃窃私语声。有的同学面露难色，有的则跃跃欲试。但无论如何，这将是一次集体协作的机会，也是培养我们责任感和团队精神的好时机。

 清理桌面

“首先，大家先把自己的桌面清理干净。”张老师发出了第一个指令。同学们立刻行动起来，有的迅速收拾起书本和文具，有的则仔细擦拭桌面上的灰尘。李明是个爱干净的同学，他不仅把自己的桌面擦得一尘不染，还主动帮助同桌王芳整理书包。王芳感激地朝他笑了笑，两人默契地配合着，很快就完成了任务。与此同时，坐在角落的小华则显得有些手忙脚乱，他的桌面上堆满了各种杂物，连他自己都不知从何下手。见状，班长小丽走上前去，耐心地指导他如何分类整理，最终小华也顺利完成了任务。在这个过程中，大家不仅学会了如何管理自己的物品，更体会到了互相帮助的乐趣。

 擦拭窗户

“接下来，我们需要擦拭窗户。”张老师继续说道。窗户上的灰尘已经积了很长时间，阳光透过玻璃照进来时，显得格外模糊。同学们分成几个小组，每组负责几扇窗户。小强和小杰一组，他们拿着抹布和水桶，开始认真地擦拭。小强个子高，负责擦窗户的上半部分，而小杰则负责下半部分。两人配合默契，不一会儿就擦完了一扇窗户。阳光透过干净的玻璃洒进教室，整个房间顿时明亮了许多。其他小组也不甘落后，大家你追我赶，很快就完成了所有窗户的擦拭工作。通过这次劳动，同学们深刻感受到了清洁环境的重要性，也明白了团队合作的力量。

 打扫地面

“最后，我们需要打扫地面。”张老师最后说道。地面上散落着各种纸屑和垃圾，需要彻底清理。同学们拿起扫帚和簸箕，开始了最后一项任务。小红和小蓝一组，她们分工明确，一个负责扫地，一个负责倒垃圾。小红扫地时非常仔细，连角落里的灰尘也不放过；小蓝则动作迅速，及时将垃圾倒进垃圾桶。两人配合默契，很快就完成了任务。其他小组也是如此，大家齐心协力，很快就把地面打扫得干干净净。在这个过程中，同学们不仅学会了如何高效地完成任务，更体会到了劳动的快乐。

 总结与反思

打扫完教室后，张老师让大家围坐在一起，进行了总结和反思。“同学们，今天我们一起打扫了教室，你们觉得有什么收获吗？”张老师问道。小强第一个举手发言：“我觉得通过这次劳动，我学会了如何更好地管理自己的物品，也体会到了互相帮助的重要性。”小红接着说：“我还学会了如何高效地完成任务，感受到了团队合作的力量。”小华也补充道：“我觉得这次劳动让我更加珍惜干净整洁的学习环境，以后我会更加注意保持卫生。”

张老师听后满意地点了点头，说道：“同学们说得非常好。打扫教室不仅是一项简单的劳动任务，更是一个锻炼我们责任心和团队精神的过程。希望大家在今后的学习生活中，也能继续保持这种积极向上的态度，共同努力，创造一个更加美好的学习环境。”

 结语

通过这次集体打扫教室的活动，同学们不仅学会了如何管理和维护自己的学习环境，更深刻体会到了团结合作的重要性。每个人都在这次活动中找到了自己的价值，感受到了集体的力量。希望这次经历能成为大家宝贵的回忆，激励我们在未来的日子里，继续努力，共同进步。