我的同桌是个小书虫

 我的同桌是个小书虫

在我们班里，有一个特别的同学，她就是我的同桌——李晓。李晓个子不高，留着齐肩的短发，总是穿着干净整洁的衣服，脸上常常带着淡淡的微笑。她最大的特点就是爱读书，几乎到了痴迷的地步，因此同学们都亲切地称她为“小书虫”。

 初识“小书虫”

记得刚开学的时候，班主任安排座位，我被分到了李晓旁边。那时的我对她并没有太多印象，只是觉得她看起来文静内敛，不太爱说话。然而，没过多久，我就发现她的书包里总是装满了各种书籍，从文学名著到科普读物，应有尽有。

一天课间，我无意间瞥见她的书桌上放着一本《安徒生童话选》，封面上已经有些磨损，显然已经翻阅过多次。我好奇地问：“你这么喜欢这本书吗？”李晓抬起头，微笑着回答：“是啊，每读一次都会有新的感受。”那一刻，我开始对这个“小书虫”产生了浓厚的兴趣。

 书中的世界

随着时间的推移，我逐渐了解了李晓的阅读习惯。每天早晨，她总是第一个到教室，静静地坐在座位上，捧着一本书，津津有味地读着。中午午休时，她也不像其他同学那样嬉戏打闹，而是拿出书本，沉浸在自己的世界里。晚上放学后，她还会去图书馆借书，有时候甚至会借好几本，回家后再细细品味。

有一次，我在她的书包里看到了一本《三国演义》，便好奇地问：“这书你也能看懂？”李晓笑了笑，说：“当然，虽然有些地方需要查资料，但我觉得很有趣。”我惊讶于她的阅读广度和深度，不禁对她刮目相看。

 读书的影响

李晓的读书热情不仅影响了她自己，也慢慢地感染了我和其他同学。她的知识面非常广泛，无论是课堂上的讨论还是课后的聊天，她总能引经据典，侃侃而谈。有一次，语文老师让我们分享自己最喜欢的书，李晓讲述了《红楼梦》中林黛玉的性格特点，她的分析条理清晰，见解独到，赢得了全班同学的掌声。

不仅如此，李晓还经常推荐好书给我们。她会把读过的书放在书桌上，旁边附上一张小纸条，上面写着书名和推荐理由。慢慢地，我也开始尝试阅读这些书籍，渐渐地，我也爱上了读书。我们的友谊也在共同的阅读兴趣中越来越深厚。

 共同成长

李晓的读书习惯让我深刻体会到，读书不仅能增长知识，还能陶冶情操。在她的影响下，我也开始主动阅读更多的书籍，不仅限于课本上的内容。我们经常会一起讨论书中的情节，交流彼此的感受。有时候，我们还会一起参加学校的读书活动，互相鼓励，共同进步。

记得有一次，学校举办了一场“读书分享会”，李晓和我都积极参与。她分享了一篇关于环境保护的文章，呼吁大家保护环境，珍惜自然资源。她的演讲充满了激情和力量，深深打动了在场的每一个人。而我则分享了一本关于历史的书籍，通过讲述历史故事，让大家更好地理解历史的意义。那次活动结束后，我们俩都收获了满满的成就感和自信心。

 结语

如今，我和李晓已经成为了无话不谈的好朋友。她的“小书虫”称号早已深入人心，成为我们班的一道亮丽风景线。她对读书的热爱不仅改变了她自己，也影响了周围的人。我相信，在未来的日子里，我们会继续携手前行，共同探索更广阔的知识海洋。

通过与李晓的相处，我深刻体会到了读书的魅力。读书不仅能丰富我们的精神世界，还能让我们变得更加自信和独立。我希望每一个人都能像李晓一样，成为一个热爱读书的人，让书籍成为我们生活中不可或缺的一部分。