中班体育教案：民间游戏

游戏思路：设计一个结合传统民间游戏元素的体育游戏，旨在通过富有文化特色的互动活动，提高孩子们的身体素质和团队协作能力。选择一些简单、易学的民间游戏，如跳绳、踢毽子、捉迷藏等，融合现代儿童的兴趣点，以激发他们的参与热情，并在游戏中融入一定的教育意义，促进幼儿全面发展。

游戏开头：本游戏适合在幼儿园户外操场进行，活动名为《小小传承者》，旨在让孩子们在游戏中学习并传承民间传统文化。游戏开始前，老师会详细介绍游戏规则，包括如何正确使用游戏道具，以及遵守安全规范的重要性。建议每个孩子都穿上舒适的运动鞋和服装，确保活动顺利进行。

游戏目标：《小小传承者》旨在通过民间游戏的形式，增强孩子的身体协调性和灵活性，同时提高他们对传统文化的认识和兴趣。通过团队合作游戏，培养孩子们的沟通能力和团队精神，进一步激发他们的集体荣誉感和社会责任感。

游戏准备：为保证游戏顺利进行，需提前准备好游戏所需的各种道具，如跳绳、毽子、遮眼布等，并设置好相应的游戏区域，确保场地安全无障碍物。此外，还需准备一些关于中国传统节日和民间故事的小知识卡片，用于在游戏中穿插讲解。

游戏玩法过程：游戏分为三个环节，分别是“跳绳接力”、“踢毽子大赛”和“盲人摸象”。在“跳绳接力”环节中，孩子们将分成若干小组，每组成员轮流跳绳，计时看哪一组完成速度最快；“踢毽子大赛”则是比拼谁踢毽子的次数最多，同时鼓励孩子们相互指导和帮助，增进友谊；“盲人摸象”则是一场考验孩子们合作与信任的游戏，其中一人被蒙上眼睛，在其他小朋友的引导下摸索着找到指定物品，过程中需保持安静，增加游戏趣味性和挑战性。

结尾：《小小传承者》是一个集趣味性、教育性和挑战性于一体的学前教育体育游戏，通过丰富多彩的民间游戏形式，不仅锻炼了孩子们的身体，还让他们在轻松愉快的氛围中感受到中国传统文化的魅力，对于培养孩子们良好的身心素质和团队协作精神具有重要意义。